O projektu
Fotogalerie
Partneři projektu
Aktuality
Projektové aktivity
Kontakt
O projektu
Název projektu: Síť školních podnikatelských inkubátorů
Registrační číslo projektu: CZ.11.3.119/0.0/0.0/18_031/0002222
Poskytovatel dotace: Ministerstvo pro místní rozvoj, Odbor evropské územní spolupráce (projekt je financován z Evropského fondu pro regionální rozvoj, ze státního rozpočtu České republiky a z vlastních zdrojů jednotlivých partnerů)
Název programu: Interreg V-A Česká republika-Polsko
Hlavní partner: Město Bruntál
Partneři: Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Bruntál, p.o.; Powiat Prudnicki; Gmina Prudnick
Rozpočet projektu: 1 808 070,51 EUR
Doba realizace projektu: 1. 5. 2020 – 30. 9. 2023
Projekt řeší zásadní nedostatek podnikatelských dovedností žáků škol vstupujících na trh práce a nedostatečnou kvalitu vzdělávacích aktivit v této oblasti na zapojených školách.
Cílem projektu je zvýšení uplatnitelnosti absolventů škol na společném česko-polském trhu práce prostřednictvím systematického rozvoje podnikatelských kompetencí a odborných znalostí žáků základních a středních škol.
Projekt má za cíl vytvořit síť školních podnikatelských inkubátorů a společný vzdělávací program na podporu podnikání, který bude aplikován na základních a středních školách.
Cílovou skupinu projektu tvoří žáci základních a středních škol v Bruntále a Prudniku. Konkrétně se do projektu zapojí žáci Střední průmyslové školy a Obchodní akademie, Bruntál, příspěvkové organizace a žáci její polské partnerské střední školy Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Prudniku. Dále dojde k zapojení základních škol: ZŠ Bruntál, Jesenická 10; ZŠ Bruntál, Okružní 38 a ZŠ Bruntál, Školní 2. V Prudniku se bude projekt realizovat na těchto základních školách: Publiczna Szkoła Podstawowa nr 1,Publiczna Szkoła Podstawowa nr 3,Publiczna Szkoła Podstawowa nr 4.
Žáci budou v nově vybavených školních podnikatelských inkubátorech rozvíjet své podnikatelské znalosti a dovednosti v rámci dopolední či odpolední výuky. V dopoledních hodinách na základních školách k tomu budou určeny hodiny pracovních činností nebo dílen, na středních školách půjde o rozšíření odborných předmětů a přednášky. V odpoledních hodinách budou žáci základních škol navštěvovat zájmové aktivity, žáci středních škol absolvují odborné konzultace. Kromě odborných, technologických, řemeslných a tvůrčích dovedností se budou žáci dále učit např. jak si stanovit cenu výrobku nebo služby, jak a kde získat a oslovit zákazníky apod.
Podstatou celého projektu je vzájemná česko-polská spolupráce, kdy bude společně vytvořen vzdělávací program pro podporu podnikatelských kompetencí, budou proškoleni zapojení učitelé a konzultanti. Jsou naplánována vzájemná setkávání českých a polských účastníků, sdílení zkušeností a vzájemná inspirace, pořádání veletrhů u všech partnerů, letní podnikatelské campy, přednášky a workshopy pro žáky a konzultanty.
Partneři projektu
Hlavní partner: Město Bruntál
Rozpočet: 575.130,99 EUR
Místo realizace projektu: ZŠ Bruntál, Jesenická 10; ZŠ Bruntál, Okružní 38; ZŠ Bruntál, Školní 2
Partner: Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Bruntál, p.o.
Rozpočet: 498 582,36 EUR
Místo realizace projektu: Kavalcova 814/1, Bruntál
Partner: Powiat Prudnicki
Rozpočet: 608 366,64 EUR
Místo realizace: Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Prudniku
Partner: Gmina Prudnick
Rozpočet: 125 990,52 EUR
Místo realizace: Publiczna Szkoła Podstawowa nr 1, Publiczna Szkoła Podstawowa nr 3, Publiczna Szkoła Podstawowa nr 4
Projektové aktivity
Projekt se skládá z 8 klíčových aktivit.
KA 1 Řízení projektu
Řízení projektu je specifické inovativním způsobem komunikace a využitím software pro řízení projektů. Software bude dostupný jak v češtině, tak v polštině. Projekt bude velmi organizačně náročný, nejen vzhledem k organizačnímu zajištění a koordinování aktivit, ale také vzhledem k náročnosti k úkonům vůči poskytovateli dotace tzv. monitorování.
Partneři se dohodli, že využijí SW pro plánování a řízení projektů. SW umožňuje definovat workflow dílčích úkolů, definovat podmínky pro plnění a kontrolu jednotlivých úkonů. Současně bude využit jak pro monitorování projektu, tak pro koordinování jednotlivých aktivit. SW bude sloužit jako datové úložiště projektu. Díky tomuto řešení budou jednotlivý účastníci moci vidět dokumenty a procesy ostatních partnerů včetně srozumitelného grafického zpracování formou myšlenkových map a například Ganttova diagramu. SW bude významně eliminovat rizika při řízení projektu.
Projekt má stanovenou vlastní organizační strukturu. Za řízení projektu zodpovídá hlavní manažer VP projektu. Tato pozice je pro realizaci projektu klíčová, vzhledem k bohatým zkušenostem VP s řízením obdobných projektů. Součástí schůzek v průběhu realizace projektu bude vždy zápis (pomocí SW), který bude obsahovat kroky, které budou učiněny, kým budou učiněny, kdo za ně bude zodpovědný a v jakém časovém horizontu budou tyto činnosti realizovány.
KA 2 Propagační a informační činnosti
KA 3 Školní podnikatelský inkubátor
Aktivita školní podnikatelský inkubátor je nosnou aktivitou z pohledu přímé práce s žáky základních a středních škol. Aktivita školní podnikatelský inkubátor je koncipována jako platforma pro propojení odborných a podnikatelských dovedností a jako platforma pro vzájemnou přeshraniční spolupráci. V rámci aktivity KA3 bude probíhat několik druhů činností. První činností je podpora podnikavosti ve vybraných předmětech přímo ve vyučovací hodině. V případě žáků na základní škole bude výuka s rozšířenou podporou podnikání probíhat například v hodinách dílen. Kdy budou podnikatelské dovednosti propojeny s odbornými při výrobě konkrétních výrobků například ze dřeva a kovu. Pro žáky středních škol je pojetí tandemové výuky obdobné jako u předchozího příkladu. Odbornost je však hlubší a podpora podnikatelských dovedností je přímo navázána na studijní obor. Druhou činností v aktivitě KA3 jsou odpolední volnočasové aktivity. Vzhledem k vysoké míře dobrovolnosti jednotliví partneři volí vhodné a atraktivní základní zaměření (odbornost) kroužku, avšak všichni jednotně dodržují a plní společný vzdělávací program. Vzájemná provázanost aktivit a přeshraniční spolupráce je vyznačena v příloze matice spolupráce. Z uvedené přílohy je zjevné, které dílčí činnosti v rámci aktivity budou vzájemně spolupracovat. Merito spolupráce bude vycházet ze společného vzdělávacího programu, který vytvoří tým autorů s expertním týmem. Spolupracující činnosti budou pracovat na společných zadáních, daných společným vzdělávacím programem. Tyto zadání budou na společných setkáních prezentovat a výstupy verifikovat. Vzájemné návštěvy jsou plánovány 2x za rok každá skupina.
KA 4 Společný vzdělávací program
Aktivita je zaměřena na tvorbu společného vzdělávacího programu zaměřeného na rozvoj podnikatelských kompetencí v závislosti na potřeby přeshraničí na ose Bruntál Prudnik. Vzdělávací program bude vycházet ze zkušeností s implementací podpory podnikání v Izreali, kde systematicky podnikavost ve školách podporují a dosahují ve vzdělávání žáků velmi dobrých výsledků. Pro tvorbu společného vzdělávacího programu bude sestaven expertní tým, který vytvoří vzdělávací program jak pro žáky základních, tak pro žáky středních škol. Expertní tým bude složen z odborníků na soft-skill, odborníků na vzdělávání z řad zaměstnanců partnerů projektu. Sestavený tým proškolí jednotlivé vyučující (společně) v aktivitě KA3 a bude nad implementací společného vzdělávacího programu ve výuce dohlížet. Jedním z nosných témat společného vzdělávacího programu bude právě společný přeshraniční trh a možnosti vzájemné spolupráce.
Výstupem bude zcela unikátní vzdělávací program, který bude popisovat nejen podnikatelské kompetence, ale bude také fakticky popisovat rozdíly na polském a českém trhu. Vzniklý soubor znalostí pak bude vhodně pojat tak, aby byl přijatelný a především pochopitelný pro cílovou skupinu.
KA 5 Školní podnikatelský veletrh
Školní podnikatelský veletrh je společným vyústěním aktivity KA3 a KA4. V rámci veletrhu budou mít žáci příležitost prezentovat své výrobky ostatním partnerům v projektu. Budou si tak moci fiktivně verifikovat svůj podnikatelský záměr a podrobit ho srovnání s výstupy ostatních žáků. V rámci veletrhu budou vyhlašovány na základě hodnocení odborné komise nejlepší podnikatelské projekty. Veletrh uspořádá každý z partnerů 1x za dobu realizace projektu.
Školní podnikatelský veletrh zajišťuje organizační tým, který je složen z koordinátora a dvou administrátorů. Organizační tým bude mít vždy 3 měsíce na přípravu a realizaci veletrhu u dotčeného partnera. Dále bude mít vždy 3 x 1 měsíc na přípravu účasti na veletrhu u zbylých partnerů.
KA 6 Vybudování školních podnikatelských inkubátorů
V rámci aktivity dojde k vybudování jednoho inkubátoru na polské straně pro žáky základních i střední školy a na české straně k vybudování menších inkubátorů na českých základních školách a jednoho inkubátoru na střední škole. Potřeby materiálně technického zajištění pro vybudování podnikatelských inkubátorů jsou u partnerů velmi odlišné a vychází z úrovně stávajícího vybavení, které mohou pro účely realizace projektu poskytnout.
Aktivita je logicky odčleněna od ostatních z důvodu efektivity řízení a sledování nákladů projektu.
KA 7 Podnikatelský camp
Podnikatelský camp bude organizován 6× v průběhu realizace projektu. Camp proběhne v okrese Bruntál a Prudnik. Camp bude organizován vždy pro 12 žáků a 8 konzultantů z KA3. Camp bude vždy dvoudenní. Camp bude organizovat vedoucí partner. Ostatní partneři zajistí dopravu a účast svých účastníků.
Účastníci campu budou pečlivě vybíráni vždy na základě svých podnikatelských projektů. Smyslem campu je umožnit žákům intenzivně konzultovat svůj projekt a zlepšit své podnikatelské schopnosti. Cílem je, aby student i učitel lépe definovali svůj životní záměr, měli odvahu zkoumat, neustále se učit, dokázali pojmenovat svou vlastní identitu = vášeň, vytvořili si funkční vztah se sebou a s lidmi kolem, uměli doručit dobrý výsledek pod reálnou tíhou termínů, neshod, nejasností, naučili se používat základní techniky Projektového a Time managementu, naučili se pracovat v týmu a zvládat týmové krize, naučili se, jak přijít na nápad, který může být další WhatsApp, Tesla nebo Facebook. Skupiny na campu budou vždy smíšené CZ/PL.
KA 8 Série motivačních přednášek a workshopů
Jedním z klíčových faktorů úspěchu projektu jako nositele inovací a dlouhotrvajícího efektu je nutné vzbudit v zapojených žácích potřebnou motivaci, chtít podnikat, přijít se svým vlastním nápadem. Aktivita podtrhuje ideu projektu jako celku a doplňuje ho tedy především o motivační prvek přispívající ke zvýšení podnikatelských kompetencí. V rámci aktivity se uskuteční přednášky například s úspěšnými podnikateli nebo vlastníky startupů. Plánováno je též zapojení univerzity v Nyse, která má v oblasti výuky ekonomiky a projektového managmentu bohaté zkušenosti. V rámci spolupráce s univerzitou v Nyse budou organizovány přednášky také v Bruntále. Přednášky a workshopy budou přiměřeně pořádány také pro žáky základních škol. Smyslem aktivity je vzbudit v žácích zájem do projektu se zapojit.
Zde je důležité vyzdvihnout význam partnerství. Informace o plánovaných přednáškách budou zveřejněné na společné webové stránce projektu. Přednášky budou otevřené každému z partnerů a prezentace a výstupy z přednášek budou přístupné všem partnerům projektu.
Kontakt
Město Bruntál
Hlavní manažer projektu: Ivona Orságová
E-mail: Ivona.Orsagova@mubruntal.cz
Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Bruntál, p.o.
Hlavní manažer projektu: Barbora Friedlová
E-mail: friedlova@spsoa.cz
Powiat Prudnicki
Hlavní manažer projektu: Ewelina Burtan – Trybuła
E-mail: e.burtan@powiatprudnicki.pl
